Cahier Millénaire 3 n°31 : Apprendre et éduquer
Étude
Compte-rendu du dernier cycle de conférences (2004-2005) creusant le défi de l'humanisation de l'humain.
Étude
Étude
Compte-rendu du dernier cycle de conférences (2004-2005) creusant le défi de l'humanisation de l'humain.
Étude
Interrogations portées sur trois axes thématiques liés à l'éducation : relations entre les familles populaires et l'école, rythmes de vie et éducation, transmission et éducation.
Étude
Les nouvelles technologies de l'information et de la communication se sont imposées dans la sphère éducative.
Étude
Dans ce monde en devenir, quels doivent être les savoirs acquis par chacun et partagés par tous?
Étude
La mission participation citoyenne de la Métropole de Lyon a piloté un chantier de réflexion prospective consacré à « la délibération et la démocratie » au regard des évolutions politiques de la Métropole.
Article
De 1762 à 2003, retour sur les grandes dates de l'enseignement supérieur à Lyon.
Texte d'auteur
De 1978 à 2003, retour sur les grandes étapes de Lyon, métropole innovante dans le domaine de l'éducation.
Texte d'Aurélien BOUTAUD
Aurélien Boutaud explicite les enseignements qui peuvent être tirés de la COP21, qui a eu lieu à Paris du 30 novembre au 11 décembre 2015.