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Cahier Millénaire3 n°31 : Apprendre et éduquer

Couverture du Cahier Millénaire3 n°31

Étude

Ce document reproduit les sept conférences proposées aux habitants du Grand Lyon pendant l’année 2004-2005. Les textes des conférences elles-mêmes sont accompagnés d’un bref résumé des échanges qui ont suivi et qui témoignent de la qualité des débats et de la profondeur de cette réflexion collective.

Le dernier cycle de conférences (2004-2005), dont vous lirez ici les textes, s’est donné comme objectif de creuser le septième défi à relever, celui de l’humanisation de l’humain. Pour échapper aux menaces que constitue pour l’avenir de l’humanité notre propre barbarie, nous avons pensé qu’une réflexion sur l’éducation s’imposait. Sans partager l’optimisme d’un Victor Hugo, auteur de la formule célèbre « ouvrez une école et vous fermerez une prison », il nous a semblé qu’entre la complexité du présent et les incertitudes de l’avenir, les perspectives de « l’apprendre et de l’éduquer » méritaient une attention particulière.
Date : 23/09/2005

Sommaire :

 

Introduction

Éduquer pour l’ère planétaire

  • L’exposé d’Edgar Morin
  • Les échanges 

Petite enfance et rôle des parents

  • L’exposé d’Aldo Naouri
  • Les échanges

Système nerveux et apprentissage

  • L’exposé de Marc Jeannerod
  • Les échanges

Apprendre et se former en Europe

  • L’exposé de Danielle Colardyn
  • Les échanges

Le musée entre patrimoine et avenir

  • L’exposé de Michel Côté
  • Les échanges

Savoir, invention, éducation

  • L’exposé de Michel Serres
  • Les échanges

Avenir des valeurs, éthique du futur et éducation

  • L’exposé de Jérôme Bindé
  • Les échanges