Cas d'écoles : Quand le secteur privé innove sur le territoire lyonnais
Étude
À travers l'analyse de 5 écoles privées, cette étude identifie les différentes formes que peut prendre l’innovation dans l’enseignement supérieur.
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Étude
Comprendre le développement important de l’offre d’enseignement supérieur privé dans la métropole de Lyon nécessite de comprendre les changements qui traversent la société toute entière, en France et dans le monde.
L’enseignement supérieur public peine aujourd’hui à se renouveler face à une demande de formation de plus en plus importante, diversifiée, et à une concurrence qui s’étend maintenant bien au-delà des frontières nationales. La transformation des écosystèmes naturels - à l’image de la pandémie actuelle - rend plus que jamais incontournable une refonte des mécanismes de production et transmission de connaissances, autour notamment des technologies numériques.
Comment préparer au mieux le territoire lyonnais face à ses transformations à venir ?
Les établissements lyonnais et le devenir de la formation
Une meilleure connaissance des initiatives du territoire
Soutenir l’expérimentation
Une stratégie d’échelles
Cette étude présente une synthèse d’expériences, discussions et réflexions menées par l’auteur au cours de son exercice dans l’enseignement supérieur universitaire et privé à Lyon, en France et ailleurs dans le monde (Suisse et Chine notamment). Elle s’attache à retranscrire divers observations et constats propre à l’enseignement secondaire en les replaçant dans des dynamiques de changements sociétaux plus larges. L’auteur Clément Renaud est aujourd’hui chercheur associé à l’Institut des systèmes complexes de l’ENS de Lyon. |
Étude
À travers l'analyse de 5 écoles privées, cette étude identifie les différentes formes que peut prendre l’innovation dans l’enseignement supérieur.
Étude
Sous la forme d'une infographie, cette étude illustre la place toujours plus importante occupée par l’enseignement supérieur privé (ESP) en France, et particulièrement sur le territoire lyonnais.
Étude
Sur la base d'une enquête à propos du cas genevois, cette étude décrypte le développement de l'enseignement privé sur ce territoire.
Étude
Cette étude se penche sur le modèle économique des établissement d'enseignement supérieur privé, afin de comprendre ce secteur d'activité en croissance.
Étude
Cette étude s'applique à comprendre les représentations qu’ont les étudiants vis-à-vis de l’enseignement supérieur privé, leurs attentes et leurs critères de choix mais aussi le vécu de leur cursus dans ces écoles.
Interview de Olivia Sarton
Directrice scientifique de Juristes pour l'enfance
Interview de Marie-Caroline Missir, du réseau Canopé
Directrice générale du réseau Canopé
Étude
Ce dossier s’interroge sur les liens entre l’école et la culture civique chez les jeunes européens, et la construction de cette culture basée sur la laïcité, l’utilité du vote, et l’identification au pays dans lequel les jeunes vivent.
Interview de Laurent Chicoineau
directeur Quai des Savoirs
Interview de Lionel COLLET
Président de l'Université Claude Bernard Lyon 1
Étude
Dans le cadre d’une politique active d’ouverture à l’international conduite par le Conseil régional Rhône-Alpes, le C.E.S.R. a souhaité, par une autosaisine, formuler un avis sur le «développement international des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de Rhône-Alpes».
Étude
Veille stratégique - synthèse pour les élus
Interview de Claire AUTANT DORIER
enseignante-chercheuse au Centre Max Weber de Lyon-Saint Etienne
Étude
Historique et perspectives de l'éducation populaire