Étude
Lorsque les contraintes ne permettent plus aux professionnels de surmonter les aléas, quelle place donnée à l’autonomie et au collectif de travail pour affronter les difficultés ?
Étude
De nombreux dispositifs sont mis en place pour lutter contre le décrochage scolaire ; mais quelles difficultés sont encore perçues par les acteurs au contact des collégiens ?
Étude
Repérages et analyses des différentes actions mises en œuvres pour la prévention du décrochage scolaire.
Article
De 1762 à 2003, retour sur les grandes dates de l'enseignement supérieur à Lyon.
Texte d'auteur
De 1978 à 2003, retour sur les grandes étapes de Lyon, métropole innovante dans le domaine de l'éducation.
Interview de Martin Durigneux
Co-fondateur de l'Institut Transitions
Étude
L’École doit-elle être ouverte à son environnement social ou au contraire tenir à distance les autres espaces de vie que sont la famille, le quartier et la ville ?
Article
L’éducation populaire se voit réhabilitée quant à sa place dans les politiques publiques sur différents points.
Étude
Pour aider les travailleurs sociaux en accompagnement éducatif du territoire de Vénissieux et Saint-Fons à faire face aux situations professionnelles critiques.
Étude
Cette nouvelle édition traduit un renouvellement significatif des projets engagés avec les sphères académiques. Parmi la cinquantaine de collaborations recensées, la recherche de connaissances au service de l’action apparaît comme un fil conducteur.
Étude
Cette nouvelle édition du livret des partenariats de recherche entre le Grand Lyon, l’Agence d'urbanisme de Lyon et les milieux académiques s’étoffe en présentant 52 collaborations engagées.
Étude
L’état des lieux présenté dans ce document montre que les collaborations du Grand Lyon et celles de l’Agence d’Urbanisme avec les établissements d’enseignement supérieur et de recherche ne sont pas récentes.
