L’histoire montre que l’image a une très grande force et aujourd’hui, cette force est décuplée par le fait que l’image soit présente partout à tout instant.

 Autrefois le décryptage des images, n’était pas forcément immédiat mais il était toutefois palpable. Aujourd'hui les images sont utilisées comme vecteurs de consommation et pour inciter les individus à poser des actes en terme d’achats. L’image est un outil et un média formidable dont les pouvoirs ont été bafoués.

En terme d'Education, il est donc nécessaire de réinvestir l'image : "L’ensemble du dispositif scolaire doit intégrer ce nouveau travail sur l’image afin que l’on accède à l’image via ce qu’elle nous transmet sur le rapport dialectique entre l’objet et le sujet"