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ENVIRONNEMENT : DISPOSITIFS PÉDAGOGIQUES
 
 
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Pedibus : 10 bonnes raisons de marcher ensemble vers l'école

Tout pour se rendre à l’école et en revenir sous surveillance, sans danger et sans polluer.

Auteur : Grand Lyon
Année : 2007
Références(s) : Support pédagogique de présentation pour sensibiliser les différents acteurs potentiels de cette solution.

Dans le cadre de sa politique en faveur des déplacements doux,  la Communauté urbaine de Lyon  développe des plans de déplacements domicile-école avec les parents, les enseignants, les élus des communes et leurs services, pour favoriser l’accompagnement des enfants à l’école autrement qu’en voiture. L'objectif est qu’aux abords des écoles, aux heures d’entrée et sortie, la rue soit moins encombrée, moins polluée, moins bruyante, et moins dangereuse. Le pédibus a été mis en place dans le cadre de cette politique.


 


Le Pedibus, ou autobus pédestre, a tout du bus : ligne, horaire, arrêts, terminus, conducteur… mais pas de moteur.
• A tour de rôle, des parents solidaires conduisent à pied un groupe d’enfants vers l’école, tout en faisant des arrêts sur le trajet pour récupérer des enfants qui rejoignent le convoi.
• Plusieurs lignes peuvent desservir la même école.


 


Formations Plans de Déplacements Domicile-Ecole (PDDE) :


 Après plusieurs années d’implication forte de tous, il y a aujourd’hui plus de 70 écoles dans l’agglomération lyonnaise qui ont des lignes quotidiennes de pédibus, avec environ 1600 enfants concernés. Pour engager une démarche de ce type, et pour vous aider à passer de l’idée à la réalisation, le Grand Lyon propose  une formation, ouverte à tous (parents, enseignants, élus, techniciens…) et gratuite, afin de  mettre en œuvre concrètement les plans de déplacements domicile-école :



CALENDRIER DE LA FORMATION


30 Janvier 2008 de 9h30 à 16h30 ;  niveau 01, salle E :
- les enjeux des déplacements domicile-école
- la marche à suivre pour changer les comportements : une méthode éprouvée, le plan de déplacements domicile-école
- qui mobiliser ?
- le diagnostic de mobilité : questionnaire parents - enfants
- calendrier de travail proposé


en mars 2008 (date déterminée avec les participants) de 9h à 16h30, niveau 01, salle D     
- le diagnostic d’accessibilité
- la géolocalisation des domiciles des élèves
- témoignages de réalisations



en avril 2008  (date déterminée avec les participants) 9h à 16h30, niveau 01, salle D       
- le montage des actions : les lignes le Pédibus…
- comment s’organiser : réunions, itinéraires, points d’arrêts, horaires, parents accompagnateurs?
- comment convaincre ?
- comment pérenniser ?
- conseils personnalisés


 


Un  coupon-réponse (en fichier à télécharger) est nécessaire pour suivre la formation. La session est conçue comme un tout et il est donc souhaitable de suivre ou de se faire remplacer pour toutes les journées de formation.



Téléchargements
> pedibus260707.pdf (pdf-431ko)
> Coformation_PDDE.pdf (pdf-64ko)
... sur millenaire3
> PEDIBUS® (Initiatives)


Fiche actualisée le : 30/08/2007
 
Fiche indéxée dans :
Société » Education / Formation »» Education informelle et non formelle
Société » Environnement »» Gestion des milieux / éducation à l'environnement
Développement durable » Apprendre à changer »» Education au développement durable
 
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