L’éducation au développement durable devient une composante importante de la formation initiale des élèves pour leur permettre de se situer et d’agir de manière responsable dans leur environnement, à l’échelle de l’agglomération ou de la planète entière.
Pour permettre aux élèves d’acquérir les connaissances et les méthodes nécessaires à cette responsabilité éco-citoyenne, les enseignants ont besoin de disposer d’outils fiables à la fois d’un point de vue scientifique et d’un point de vue pédagogique. C’est en partant de cette double exigence que l’Inspection Académique du Rhône et le Grand Lyon ont élaboré ce Passeport Eco-citoyen, destiné aux élèves des classes de CE2, CM1 et CM2.
Cet ouvrage propose la problématique et les enjeux du développement durable dans une approche adaptée aux enfants de 8 à 11 ans.

La présentation en « livret thématique » et « livret d’activités » apporte des contenus didactiques en engageant la participation des élèves à une réflexion sur les comportements citoyens à l’aune du XXIe siècle.

L’objectif est que chaque élève garde son passeport durant tout son cycle 3 et qu’il se l’approprie en y étant à la fois attentif et attaché.