En 1981, la création des zones d’éducation prioritaire par Alain Savary alors Ministre de l’Education nationale, crée une rupture importante dans l’action de l’Etat en introduisant le principe de « discrimination positive ». Puisque certains territoires concentrent des populations fragiles qui, globalement, réussissent plus difficilement leur parcours scolaire que d’autres, l’Etat territorialise son action en donnant des moyens supplémentaires à ces secteurs les plus en difficulté. Plus de vingt-cinq ans après la mise en place des zones d’éducation prioritaire, quels sont les effets produits par cette politique d’éducation prioritaire ? A-t-elle permis de répondre aux objectifs qu’elle poursuivait ? Quelles sont les marges de progression possibles ? L’objet de cette synthèse est de pouvoir répondre à ces questions, en s’appuyant sur deux rapports fondateurs qui portent des points de vue différents sur la politique d' éducation prioritaire.
Sommaire
1- « Les déterminants de la réussite éducative en zep » : le rapport de catherine moisan et jacky simon - l’Inspection Générale de l’Éducation nationale (IGEN) – 1997-
2- « Zones d’éducation prioritaire : quels moyens pour quels résultats ? Une évaluation sur la période 1982 – 1992 » : le rapport de Roland Bénabou, Francis Kramarz et Corinne Prost – INSEE– 2003.
3- En conclusion : le rencentrage nécessaire des moyens sur les zones les plus fragiles et l’approfondissement de la logique de réseau.
4- Aujourd’hui : le plan de relance de l’Éducation prioritaire. |
POUR APPRONDIR...
Des articles
- « Faut-il supprimer les ZEP ? », François Régis Guillaume – Revue n°144, Mars 2006 – Diversité – Ville Ecole Intégration.
- « Les formes ciblées d’intervention éducative en Grande-Bretagne », Roger Duclaud-Williams - Revue n°144, Mars 2006 – Diversité – Ville Ecole Intégration
- « Pour une évaluation des politiques scolaires », Marc Gurgand , extrait des annexes du Rapport Bénabou – Kramarz – Prost.
- « Chronique de l’éducation prioritaire 2003-2005 », Alain Bourgarel - Revue n°144, Mars 2006 – Diversité – Ville Ecole Intégration.
