 | Etude nationale sur les métiers de l'animation liés à l'environnement |
Inventaire des métiers du sport liés à l'environnement.
Références(s) : Etude effectuée à la demande des ministères de l'Education Nationale et la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative par l'Observatoire National des Métiers de l'Animation et du Sport (ONMAS)
Auteur : Observatoire National des Métiers de l'Animation et du Sport
Date : 01/09/2004
Cette étude à pour objectifs de faire :
- l’inventaire des spécialités des métiers de l’animation liés à l’environnement, repérés dans les entreprises employeurs, privées, à but lucratif ou non lucratif et dans les fonctions publiques, en particulier dans le contexte de l’éducation à l’environnement et son évolution,
- l’inventaire raisonné des politiques publiques dans ce secteur,
- une approche économique du secteur,
- une approche par l’utilité sociale du secteur,
- une approche quantitative des emplois existants,
- une approche prospective sur les projets stratégiques des associations ; les demandes des publicsconcernés et les moyens d’y répondre,
- l’énumération des niveaux de compétences et les qualifications nécessaires pour exercer ces métiers,
- l’évolution de leurs missions, en vue d’aboutir à des fiches descriptives des dits métiers
Sommaire
1ère partie :LES METIERS DE L'ENVIRONNEMENT LIES A L'ENVIRONNEMENT
Des animateurs en lien avec l’environnement : un cadre d’étude complexe
1 - animateur en lien avec l’environnement
2 - animation et environnement : 2 concepts flous
3 - métiers, emplois, activités, compétences
4 - formation, métier, emploi et rémunération
Méthode d’investigation
1 - analyse de l’activité : méthode ADAC
2 - échantillonnage raisonné
3 - typologie des savoirs
4 - limites et intérêts de la méthode
Des métiers au carrefour de quatre influences
1 - quatre filiations professionnelles
2 - filiations et formations
3 - niveaux d’emploi et de recrutement repérés
Un cœur de métier et des activités périphériques
1 - une réelle identiteé professionnelle
2 - des activités périphériques
3 - variabilité des profils selon le type d’employeur
Animateur en éducation relative a l’environnement : un vrai
métier dont la reconnaissance est à consolider
1 - des appellations diverses qui ne favorisent pas la reconnaissance d’une identité professionnelle
2 - des effets possibles de concurrence avec d’autres métiers de l’animation, voire d’autres filières professionnelles
3 - une expertise mal reperée
4 - des cadres d’emplois souvent décalés par rapport aux niveaux de formation initialement requis.
5 – quid du developpement durable ?
2ème partie : ANIMATION EN LIEN AVEC L'ENVIRONNEMENT : SITUATIONS ET PERSPECTIVES
Utilite sociale des services
1 - l’2ducation relative a l’environnement au cœur des enjeux des services d’animation en lien avec l’environnement
2 - accompagner la mise en œuvre des politiques environnementales et Sociales
3 - participer au developpement local et a l’insertion proffessionnelle
4 – 2valuer l’utilit2 sociale des services d’animation en lien avec
l’environnement
Politiques publiques
1 - rappel historique
2 - le charte nationale de l'environnement, texte constitutionnel
3 - l'animation liee a l'environnement au sein de l'education nationale
4 - nouvelles competences territoriales et projets de territoire
5 - les differents types d’implication developpes par les collectivites locales
Tendances economiques du marche
1 - les tendances du marche
2 - un marché en evolution
3 - les limites du marché
Orientations strategiques des associations
1 - une dépendance des associations vis-a-vis des politiques publiques
2 - une compétence parfois difficile a faire reconnaitre
3 - des marges financières étroites
4 - la concurrence comme processus de régulation du marché
5 - des pratiques marketing empiriques et quelquefois en opposition avec l’éthique associative
6 - des strategies de recrutement et de formation variables
7 - un manque de temps pour développer de nouveaux produits
Conclusion generale
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