Edgar Morin, en ouverture du cycle, " nous fit profiter de son travail, en particulier sur Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur et sur L’Éthique, sixième volume de sa Méthode, paru en 2004.
Avec lui, nous sommes entrés dans la pensée de la complexité : des conditions de la connaissance, nous sommes passés à la recherche de l’identité humaine avec ses interdépendances, puis furent exposées les exigences de la compréhension humaine qui va jusqu’à reconnaître l’autre comme humain au-delà de ses paroles et même de ses actes, et ce, pour ajouter de la complexité à la complexité, dans un contexte de montée des incertitudes et d’ouverture planétaire.
Chacun n’a donc par trop de la totalité de sa vie pour s’humaniser, condition nécessaire pour que l’humanité ne sombre pas dans l’autodestruction, dont Edgar Morin ne nous a pas caché, qu’à son avis, elle avait malheureusement une forte probabilité, ce qui est dire l’importance des responsabilités humaines."

Plan de l'exposé :

- Le problème clé de l'erreur et de l'illusion
- Qu'est-ce qu'une connaissance pertinente ?
- L'identité humaine
- La compréhension humaine- Affronter l'incertitude
- L'ère planétaire