APPRENDRE ÀCHANGER SON REGARD, SES GESTES, SON COMPORTEMENT

Devenir acteur du changement ne va pas de soi , car œuvrer dans le sens d’un "développement durable" est une question éminemment culturelle : la croyance en une croissance infinie, l’ignorance des limites de la planète et de l’humanité ont la vie dure. L’information / sensibilisation du public ne suffit pas à conduire au changement complet des comportements; au mieux, elle permet l’acquisition de gestes réflexes élémentaires.

C’est par l’éducation des regards que s’opère la perception du monde qui génère en retour les manières d’agir sur ce même monde ; nouvel objet de travail scolaire reconnu par l’Education Nationale (circulaire de 2004), l’"éducation à l’environnement vers un développement durable" (EEDD) est précisément la clé de meilleurs agissements vis-à-vis de l’environnement et des autres...en savoir plus.

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