 | Adolescents dans une société en grande mutation, elle-même adolescente ? |
Cette note, sans nier certaines évolutions porteuses d’inquiétudes, tente avant tout de proposer des perspectives pour une meilleure compréhension et une plus grande prise en compte des adolescents d’aujourd’hui.
Références(s) : Etude réalisée pour le Grand Lyon (DPSA) dans le cadre d'une démarche qui vise à croiser ses politiques sur des publics ciblés.
Auteur : Catherine Panassier
Cette fiche de synthèse porte sur l’adolescence et plus précisément sur les 11-17 ans. Elle propose de rappeler des éléments de connaissance sur cette tranche d’âge et sur les récentes grandes mutations de notre société. Elle tente de préciser les principales caractéristiques des adolescents d’aujourd’hui et de tracer les contours d’une « culture adolescente ». Enfin, elle interroge la responsabilité des adultes et plus particulièrement des collectivités locales vis-à-vis de cette population en particulier et plus globalement du vivre ensemble.
Quelles sont les caractéristiques des 11/17 ans ? Dans quel contexte, vivent les adolescents d’aujourd’hui ? Qui sont-ils ?
Comment mieux les (re)connaître et les accompagner ? sont autant de questions auxquelles cette fiche tente d’apporter des pistes de réflexion.
Sommaire
| | Première Partie - L’adolescence : une période de transition qui, aujourd’hui, se vit dans une société elle-même en grande mutation | | I. L’adolescence : tentative de définition de cette tranche d’âge | p.5 | II. Une societé en grande mutation | p.12 | En guise de conclusion… Adolescentrisme et crise de l’autorité | p.17 |
Deuxième partie - Les adolescents d’aujourd’hui | | I. Les nouveaux ados | p.18 | II. Les adolescents ont-ils dessiné une nouvelle culture ? | p.25 | En guise de conclusion… À l’évidence, nous vivons une fracture culturelle | p.32 |
Conclusion - Des adolescents en demande d’autorité
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