 | Actes du Colloque International sur l'Éducation à l'Environnement pour un Développement Durable |
Colloque international organisé dans le cadre de la mise en oeuvre de la Stratégie nationale du développement durable (SNDD), mise en place par le Gouvernement le 3 juin 2003. L'objectif était de réunir les principaux
acteurs français, francophones et européens, oeuvrant dans les champs de
l'éducation à l'environnement et du développement durable afin de réfléchir à desmesures et dispositifs permettant de mieux répondre aux besoins actuels de notre Société en matière d'éducation, de formation et d'information, dans le cadre scolaire comme en dehors de celui-ci.
Références(s) : Colloque international sur l'éducation à l'environnement pour un développement durable (Paris, 14-15 avril 2004)
Auteur : Michel RICARD, Cécile FORTIN-DEBART
Date : 15/04/2004
La Stratégie nationale du développement durable, adoptée par le Gouvernement le 3 juin 2003, a défini un ensemble de mesures qui visent à instituer, à tous les niveaux de l’Etat, la mise en œuvre du concept de développement durable. Ces mesures impliquent de profonds changements pour que chacun, quels que soient son âge et ses activités, prenne en compte les enjeux du développement durable
et agisse en conséquence : les mentalités des Français évoluent.
L’éducation à l’environnement et au développement durable est une étape essentielle pour l’apprentissage de la solidarité et de la responsabilité. Ainsi, les élèves pourront acquérir, durant leur scolarité, des connaissances théoriques et des expériences pratiques qui leur permettront de devenir les véritables écocitoyens
de demain.
Ce colloque a permis aux éducateurs et formateurs venant de France, d'Europe et des pays francophones de conjuguer leurs expériences et leurs savoirs afin d'élaborer des recommandations opérationnelles en matière d’éducation et de formation à l’environnement pour un développement durable. Ces recommandations contribueront de manière significative au processus national développé dans le cadre de la Stratégie nationale du développement durable.
Elles concourront également à rappeler la volonté de la France d'agir au niveau planétaire pour un avenir durable.
SOMMAIRE
PRÉFACE
Jean-Pierre Raffarin, Premier Ministre 4
AVANT-PROPOS
Michel Ricard, organisateur du colloque 5
PROGRAMME DU COLLOQUE 11
EXPOSÉS ET DISCOURS
- Bertrand-Pierre Galey, directeur général du Muséum
national d'histoire naturelle 12
- Michel Ricard, organisateur du colloque 14
- Jean-Louis Étienne, médecin explorateur 18
- Christian Brodhag, professeur à l'ENS des Mines de Saint-Étienne 21
- Jean François-Poncet, ancien ministre, président de la délégation
sénatoriale à l'aménagement et au développement du territoire 26
- Koïchiro Matsuura, directeur général de l'UNESCO 31
- Nicolas Forissier, secrétaire d'état à l'agriculture, à l'alimentation, à la pêche et aux affaires rurales 34
- Tokia Saifi, secrétaire d'état au développement durable 37
- François d'Aubert, ministre délégué à l'enseignement supérieur
et à la recherche 40
- Jean-François Lamour, ministre de la jeunesse, des sports
et de la vie associative 45
- Roland Gérard, coordonnateur du collectif français pour
l'éducation à l'environnement pour un développement durable 49
- Nicolas Hulot, fondation Nicolas Hulot pour la nature et l'homme 54
- Serge Lepeltier, ministre de l'écologie et du développement durable 57
L'ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT POUR UN
DÉVELOPPEMENT DURABLE EN MILIEU SCOLAIRE
- Gérard Bonhoure, inspecteur général de l'éducation nationale
- Christine Faucqueur, direction de l'enseignement scolaire 63
ATELIERS
Atelier 1 :
L'éducation à l'environnement, une entrée privilégiée dans l'action
éducative pour un développement durable, pour et avec les jeunes. 76
Atelier 2 :
Comment renforcer la recherche en EEDD et généraliser la
formation des enseignants, animateurs, éducateurs et formateurs. 90
Atelier 3 :
Comment intégrer les thématiques de l’environnement et les préceptes du développement durable dans une formation au service de la Société? 115
Atelier 4 :
École, associations, collectivités territoriales, entreprises : comment
travailler ensemble? 129
Atelier 5 :
Médias, grand public et environnement : comment informer et
impliquer les citoyens dans les choix de société relatifs
aux questions d'environnement et de développement durable?.! 141
Atelier 6 :
Construction d'une stratégie francophone en matière d'éducation
à l'environnement pour un développement durable. 158
PROPOSITIONS ET RECOMMANDATIONS 174
RECOMMANDATIONS FINALES
Michel Ricard et Cécile Fortin-Debart 178
LISTE ET ADRESSES DES PARTICIPANTS 185
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